sábado, 30 de septiembre de 2017

Nuestro proyecto flamenco este año: "Camarón"

Este año continuamos trabajando el flamenco en nuestro colegio, a través del programa educativo "VIVIR Y SENTIR EL FLAMENCO". Es un agente motivador para nuestro alumnado. Os invito este año, aprovechando el 25 aniversario de la muerte de Camarón de la Isla, a trabajar su biografía, sus canciones, sus fotos...en definitiva su legado artístico y musical,y a trabajar todas las áreas curriculares partiendo de este material en algún momento de este curso escolar.


Sabemos que Camarón es muy importante para nuestro alumnado. Creo que sería idóneo aprovechar esta circunstancia y no solo desde el área de música.
Os pongo aquí una seria de actividades que se pueden realizar desde diferentes áreas. Seguro, compañeros y compañeras, que a vosotros se os ocurrirán muchas más debido a vuestra gran profesionalidad. Ya nos las iréis contando. Sirva este blog para compartir todas las actividades que hagamos. GRACIAS Y ÁNIMO... cualquier cosilla que necesitéis, ya sabéis que contáis con mi ayuda, si es que puedo ayudaros.

TAREAS POSIBLES SOBRE LAS CANCIONES DE CAMARÓN
POR ÁREAS

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (TALLER DE FÁTIMA)

  • Lectura mecánica
  • Lectura comprensiva
  • Lectura poética,recitado, con música de fondo
  • Creación poética (borrar versos y que el alumnado inventen versos que riman)
  • Analizar la forma de una canción: estrofas y estribillo(lo que se repite)
  • Contar versos, rima asonante, consonante...
  • Memorización de canciones (individual, colectiva)
  • Dramatización de canciones (añadir gestos)
  • Dicatado de canciones, o de algún fragmento, o de palabras claves...
    Descripción de imágenes de Camarón
     
MATEMÁTICAS

-Al realizar compás flamenco se establecen relaciones numéricas.

NATURALES 
 
-Estudiar el aparato fonador. Cómo cantan los flamencos desde el punto de vista fisiológico

SOCIALES

-Estudiar la situación geográfica de los palos del flamenco

RELIGIÓN /VALORES

- Estudiar los símbolos religiosos que poseen las letras de Camarón

EDUCACIÓN FÍSICA
  • Elaboración de coreografías y bailes con canciones de Camarón
INGLÉS/ FRANCÉS
  • Traducción de canciones de Camarón a otros idiomas: inglés, francés...
PLÁSTICA (TALLER DE BIBLIOTECA DE PINTURA)MARIAJOSÉ
  • Dibujar el contenido de la canción o palabras claves
  • Pictogramas
  • Realización de dibujos sobre Camarón
MÚSICA

  • Musicogramas, acompañamientos de instrumentos, marcar el compás, partituras para montar un concierto con canciones de Camarón, realizar partituras con audacity, un programa informático, realización de ostinatos, señalar melismas y practicarlos vocalmente de manera aislada
CIUDADANÍA

-Observar en las letras rasgos lingüísticos sexistas, racistas, machistas, coeducativos o no ,etc. Trabajar los valores éticos.

CULTURA DIGITAL(MAESTRA ARANTXA)
  • Estudiar la biografía de Camarón
  • Copiar en el ordenador canciones de Camarón
  • Realizar un powerpoint, un blog, sobre Camarón...
  • Vídeo final
  • Realizar una exposición en torno a este nuestro artista

IMPORTANTE: EL DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA ADAPTARÁ TODAS LAS ACTIVIDADES AL ALUMNADO TENIENDO EN CUENTA SUS HABILIDADES Y SU NIVEL CURRICULAR. EN EL BLOG SE MOSTRARÁ EJEMPLOS DE LO DICHO.


miércoles, 20 de septiembre de 2017

Taller de flamenco José Antonio Galván

Ayer tuvimos una visita muy especial...Taller flamenco de José Antonio Galván para los alumnos y alumnas de tercer ciclo. Nos habló sobre la historia del flamenco, tocó la guitarra y nos enseñó una serie de pasos básicos por tangos...también hicimos compás de fandango, tangos y bulerías...fue una jornada flamenca muy emotiva y divertida...muchas gracias, José Antonio. Tienes las puertas abiertas en nuestro colegio.Eternamente agradecidos



















MANUEL, alumno de 1º por bulerías

La semana pasada conocí a Manuel, de 1º B...se presentó a mí tocando en la mesa por bulerías, con sus manos. Luego, hizo el mismo compás por bulerías pero añadiendo efectos con sus nudillos. El lunes este pasado, ya mostró sus habilidades con el cajón flamenco...todo un artista.

lunes, 11 de septiembre de 2017

"Flamenqueando en los Montecillos hace años en nuestra Semana de Animación a la lectura














"EL CAJÓN", JUEGO FLAMENCO PARA EL PRIMER DÍA DE CLASE.

El Curso 2017/18 ya ha comenzado y  en el primer día con el alumnado hemos comenzado con la realización de una ginkana de juegos. Uno de ellos ha sido "EL CAJÓN", que ha estado dirigido por la maestra de Música, Mª Ángeles Sánchez. Por el mismo, han pasado todos el alumnado de Primaria ya han podido disfrutar del toque flamenco mediante el toque con el cajón. Una actividad ya que ha supuesto: el acercamiento a un Flamenco vivo y dinámico a través del toque, actividad grupal de atención y coordinación, donde niños y niñas de diferentes edades han identificando y seguido el compás marcado por la maestra de Música. Ha supuesto, así mismo, una actividad de coeducación. Desde el inicio del nuevo curso escolar hemos querido trabajar el currículum, las competencias básicas y el aprendizaje usando el Flamenco como un juego.
Os dejo algunas fotos de la actividad.
"Todos han acabado más contentos que unas castañuelas."


Comienzo de curso flamenqueando...Gymkana en el patio como acogida lúdica para nuestro alumnado. Uno de los juegos de 3º ciclo era el de "Cajón flamenco".